孟(😸)(mè(🔽)ng )行(🥥)悠(📷)受宠(chǒng )若惊, 摇头婉拒(🔆)：哪的话, 姐(jiě )姐太客气了。

贺(hè )勤走到两个(💓)学(😁)生(🧦)(shē(🕶)ng )面(🌠)前站着(zhe )，大有护犊子的(👐)(de )意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说(🐦)：(🐓)主(🉐)任(👾)说(🥁)得(dé )很对，但我是他(🦈)(tā )们的班主任，主(zhǔ )任说他们(men )早恋，不知道依(⛱)(yī(🤕) )据(🐔)是(🔃)什(⚫)么(🕤)(me )？我们做老师的(de )要(🎂)劝导学生，也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育是一个过(🤯)(guò(🔈) )程(🕐)，不(🐉)是(👭)一场谁(shuí )输谁赢的(de )比(🌍)赛。

教导主任(rèn )气得想冒(mào )烟：你们两个一(🧘)(yī(💭) )个(🚶)鼻(🎣)孔(🍵)出气，连(lián )说话口气(qì(👒) )一样没礼貌，还(hái )说只是同(tóng )学关系(xì )？

之(🤶)前(🥠)那(🔆)(nà(🐯) )些(🏟)所有看起来带(dài )点(💻)什么意(yì )思的行为言语，原来只是出于朋(pé(⏩)ng )友(🍕)的(🎚)角(😂)度(🏤)(dù(🚐) )，简单又纯粹。

孟行悠(🤕)笑(xiào )着点点头，乖巧(qiǎo )打招呼：姐姐好(hǎo )。

周(🖱)五(♌)下(🈵)(xià(🏴) )课(👲)后，迟砚和孟(mèng )行悠留(🎣)下来出黑(hēi )板报，一(yī )个人上色一个人(rén )写(📺)字(🛎)，忙(🏣)(má(🙆)ng )起(♊)来谁也没说话(huà )。

你(🐅)们两个站住(zhù )，快上课(kè )还在这里做什么(me )！

主任(⏱)我(📚)(wǒ(🚿) )们(📭)去(😿)办公室聊。贺勤转身(👃)对两个(gè )学生说，你们先回教室，别耽误上课(👦)。