贺勤和(👾)其(qí )他(🌻)班两个老师从(cóng )楼上的教师食堂(🌾)(táng )吃完(🏋)(wán )饭下(🈲)来，听(tīng )见大(dà )门口的动静(jìng )，认(rè(❓)n )出是自(🌘)己班(bā(🚞)n )的学(xué(🗺) )生，快步走(zǒu )上去，跟教导主(zhǔ )任打(🍰)了声招(🚍)呼，看向(🛫)迟砚和孟行(háng )悠：你们怎么还(há(🐂)i )不去上(🤸)课？

迟(👴)砚(yàn )关灯锁门，四个(gè )人一道走出(📦)教学(xué(🚾) )楼，到楼(👻)下时，霍修厉热(rè )情邀请(qǐng )：一起(🔙)啊(ā )，我(✒)请(qǐng )客(🗓)，吃什(shí )么随便(biàn )点。

幸好(hǎo )咱俩这(📝)不是表(📚)白(bái )现(🈴)场，不然你就(jiù )是在(zài )跟我发朋友(❣)(yǒu )卡。

孟(🐯)行悠被(⛎)迟(chí )梳(🗿)这(zhè )直球砸得有(yǒu )点晕(yū(📇)n )，过了几(🐁)秒(miǎo )才(📻)缓过来(🐔)，回答(dá )：没有，我们只(zhī )是同班同(🍶)学。

孟(mè(🎊)ng )行悠捧(🔟)着这杯豆(dòu )浆，由衷感慨：迟砚，我(👑)发现你(🐞)(nǐ )这个(🤴)人恋爱没谈(tán )过，照顾人的本(běn )领(🛡)倒是一(🙆)(yī )流的(😰)。

迟砚晃到(dào )孟行悠(yōu )身边来，盯着(🚊)黑板上(😖)人物(wù(🍞) )那处空白，问：那块颜色很多，怎么(🔪)(me )分工？(🚾)

迟砚(yà(🖥)n )半点(diǎn )不让步，从(cóng )后座(zuò )里出来(🦊)，对(duì )着(🎻)里(lǐ )面(😦)的景宝(💮)说(shuō )：二选一，要么(me )自己下车跟我(🐛)走(zǒu )，要(🧖)么跟姐(🤚)回去(qù )。

孟行悠不怒反(fǎn )笑：班长(📐)交待的(♍)(de )事儿，当(🐴)然不能(néng )吹牛逼。

偏偏还(hái )不矫情(⏹)不(bú )藏(🔞)着掖(yè(🍛) )着，完全(quán )符合她(tā )打直球的(de )风格(😐)。