景(📗)宝怯生生的，站(zhà(⤴)n )在孟行(😑)(háng )悠三步(bù )之外(😴)，过了半(🚮)(bàn )分钟，才垂着(zhe )头(🌃)说：景(🐖)宝我(wǒ )叫景宝(bǎ(🔈)o )。

还行(há(⌚)ng )吧。迟(chí )砚站得(dé(🔐) )挺累，随(🍯)便拉(lā )开一张(zhā(🔧)ng )椅子坐(🌎)(zuò )下，不(bú )紧不慢(🔝)(màn )地说(🎩)，再来几(jǐ )次我估(🔝)(gū )计能(🦉)产(chǎn )生免疫(yì )了(🍢)，你(nǐ )加(👄)把劲。

走到校门口(🔜)时，迟砚(♎)兜里的手机响起(🌒)来，孟行(📦)悠停下脚步：你(⛅)先接，接(👩)了再商(😵)量吃什么。

迟砚听(🍔)完，气音(📄)悠(yōu )长呵了(le )一声(🛃)，一个标(🈯)(biāo )点符号(hào )也没(💬)说(shuō )。

景(😉)宝(bǎo )抬起头(tóu )，可(🐪)能(néng )孟(🍔)行悠(yōu )长得太(tà(🍽)i )纯良了(🍟)(le )些，让(ràng )孩子产(chǎ(🎂)n )生不了(❗)(le )防备感(gǎn )，他试(shì(🈁) )着跟她(🎙)(tā )对话：那你哥(🤲)(gē )哥叫(🏀)什(shí )么

六(liù )班(🏿)后门(mé(🛩)n )大开着(zhe )，迟砚和孟(🙀)行悠站(📙)在教室最后面略(🤾)显突兀(🏝)，引得经过的人总(🔩)会往教(🥞)室里面看几眼，带(🏑)着探究(🙏)意味。