目送迟梳的(de )车离开后，迟(chí )砚把景宝从自(zì )己身后拉到身(shēn )边站着，顺便(bià(🛍)n )问孟行悠(🤩)：你(nǐ )想吃什么？

没(méi )想到他一口气(qì )说了这么长(zhǎng )一(yī )串，孟行悠(yōu )觉(jiào )得惊讶，正(zhè(🍈)ng )想(xiǎng )开口(🥤)，结果(guǒ )景(jǐng )宝又缩了回(huí )去。

我不(bú )近视。迟砚站(zhàn )在讲台上，对(duì )着后面的黑板(bǎn )端详了(🚁)好几秒(miǎ(🏉)o )，才中肯评价(jià )，不深，继续(xù )涂。

孟行悠涌(yǒng )上一股成就感(gǎn )：那是，我都(dōu )说了路边摊是(shì(🍤) )好东西，你(🌍)太(tài )不会享受生活(huó )了。

刷完黑板(bǎn )的最后一个角(jiǎo )落，孟行悠把(bǎ )画笔扔进脚边(biān )的小(👍)水桶里(lǐ(🕕) )，跑到教室最(zuì )前(qián )面的讲台上(shàng )瞧(qiáo )，非常满意(yì )地(dì )说：完(wán )美，收工！

孟(mèng )行悠指着菜(🥊)单(dān )最右(🖥)侧，解释(shì )：就是这些肉(ròu )都来点。

贺勤(qín )走到两个学生(shēng )面前站着，大(dà )有护犊子的意(yì(🖍) )思, 听完教(💪)导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的(de )班主任，主任(rèn )说他们早(🤹)恋，不知道(🌟)依据是(shì )什么？我们(men )做(zuò )老师的要劝(quàn )导(dǎo )学生，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育(yù )是(shì )一个过(🎙)程，不是一(🔁)场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。

一口豆浆(jiāng )一口饼，男生(shēng )吃东西利落又(yòu )快，迟砚解决(jué )完一个(😸)饼，孟(mèng )行(😏)悠才吃一半(bàn )。