孟行(háng )悠这才放心(🌭)：那就(🐆)好(hǎo )，勤哥(gē )是(🍄)个好老(👮)师，绝对不(bú )能(📰)走。

贺勤(🛋)走到两(🐝)个(gè )学生面(mià(👚)n )前站着(🖊)，大有护犊子(zǐ(🔜) )的意思(🕙)(sī ), 听完教导主任(rèn )的(💆)话，不紧(🅿)不(bú )慢地说：(😓)主任(rè(😈)n )说得很(hěn )对，但我是他(🌖)们的班(💧)(bān )主任，主任说(🈺)他们早(🙇)恋，不(bú )知道依(✒)(yī )据是(🏒)什么？我(wǒ )们做老(lǎ(🏒)o )师的要(🏴)(yào )劝导学生，也(🍻)(yě )得有(🎢)理(lǐ )有据, 教育是一个(♋)过程(ché(🚊)ng )，不是(shì )一场谁(📄)输谁赢(🍠)的比赛(sài )。

不知(🚧)(zhī )道，可(🥝)能下意(🗣)(yì )识拿你(nǐ )当(🀄)朋友(yǒ(🍽)u )，说话没顾忌(jì(📗) )，再说(shuō(🎏) )昨天那情书也不是你(📵)(nǐ )写的(🐶)。

孟行悠被她这(✈)三两句(🛎)(jù )话砸得(dé )晕头转向(🐹)的，自己(♊)都(dōu )有点按(à(🌶)n )耐不住(👷)要往天(tiān )上飘(🐕)。

可刚刚(🐠)那番话说的可(kě )一点(🌨)不(bú )软(🚕)柿子，至少(shǎo )她(🐲)读书(shū(🤚) )这么多(duō )年，没见过敢(💷)(gǎn )跟教(🤜)导(dǎo )主任这么(💬)说话的(💎)老师(shī )，不卑(bēi )不亢，很(🙊)有气场(🎵)。

听(tīng )见自己(jǐ(😁) )的外号(🎥)从迟砚(yàn )嘴里(🥜)冒(mào )出(❣)来，孟行悠心头涌(yǒng )起(💣)一种(zhǒ(🙄)ng )说不清道不明(🏫)的感觉(🏾)(jiào )。