迟砚缓过神(🕎)(shén )来(🅿)，打(dǎ )开(kāi )让(ràng )孟(⏯)行悠进屋，门合上(🔫)的一刹那(nà )，从身(shēn )后(💛)(hòu )把人抱住，下巴(✴)抵在孟行悠肩膀(👴)上，咬(yǎo )了(le )咬(🌠)她的(🎓)耳垂，低声道(🔯)：悠(🕛)崽学(xué )会骗(💆)人(ré(👛)n )了(le )。

这一考，考得高(🌲)三整个年级苦不(🍮)堪(kān )言(yán ), 复(fù )习(🐾)不到(👚)位，大部分人考出(👁)了历(lì )史新低(dī(📰) ), 在(zài )高(gāo )三学年(🤰)正式开始之(🕡)前，心(🐨)态全(quán )面崩(🥃)(bēng )盘(🐯)(pán )。

在高三这(🏢)个阶(🚰)段，成绩一般想(xiǎ(😼)ng )要逆袭(xí )，短(duǎn )时(🚶)间提高三四十分不难(📏)，但对(duì )于孟行(há(🈹)ng )悠(yōu )这个文科差(🤛)劲了十来年(🍑)的人(🖇)，理科已(yǐ )经(🦀)(jīng )没(🍆)(méi )有进步空(🏽)间的(🎋)人来说，要从630的(de )档(⛽)次升(shēng )级(jí )到(dà(🉐)o )660的档次，堪比登天(✔)。

——(🌎)我们约好(hǎo )，隔(gé(🏠) )空拉勾，我说了之(📔)后，你不许(xǔ )有暴(🍉)力(lì )行(háng )为(🧟)(wéi )。

晚(🖕)自习下课，迟(📦)砚来(📏)二班教(jiāo )室(🍋)找(zhǎ(🥄)o )孟(mèng )行(háng )悠，一起(🕤)去图书馆再上一(㊙)个小(xiǎo )时的自(zì(🐜) )习(xí(☕) )。

迟砚放在孟行悠(🆒)腰上的手，时(shí )不(🌓)时摩(mó )挲(suō(🔑) )两下(🏫)，抱着她慵懒(🎓)地靠(😻)坐在沙发里(🕌)，声(shē(🏢)ng )音(yīn )也带了几分(🥪)勾人的意味：猜(🐹)不(bú )到，女(nǚ )朋(pé(🌆)ng )友现(🌙)在套路深。

孟行悠(🌊)一颗心悬着，在(zà(🤫)i )卧(wò )室里坐立难(🧐)安，恨不得现(🕳)在就(🍕)(jiù )打个电(dià(🐁)n )话(huà(🦖) )，跟父母把事(🍶)情说(📸)了，一了百了。

两(liǎ(📅)ng )个(gè )人(rén )几乎是(🕚)前后脚进的门，进(🏸)了门(🌆)(mén )就没正(zhèng )经(jī(🔭)ng )过(guò )，屋子里一盏(🐦)灯也没有开(🤰)，只(zhī(😜) )有月(yuè )光(guā(🗨)ng )从(có(💓)ng )落地窗外透(🕟)进来(📴)，